کشاف المجلة من العدد الاول الى العدد 43 الجزء الثاني

الصفحة 17-70

• عرض المقالة
• PDF 1.44 M
• مشاهدة على SCiNiTO

کفايات الإدارة التعليمية وتکنولوجيا التعليم اللازمة لمجتمعات التعلم المهنية في ظل مهارت القرن الحادي والعشرين والثورة الصناعية الرابعة

الصفحة 75-198

خالد مصطفى محمد مالک؛ دينا ماهر عاصم

• عرض المقالة
• PDF 1.78 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تصميمان للدعم متعدد المصادر"محدد المصدر، غير محدد" ببيئة تعلم إلکتروني وفاعليتهما في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الصفحة 201-270

عمرو عبد القادر محمود شبل

• عرض المقالة
• PDF 1.75 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أثر استراتيجيتين للفصول المعکوسة التشارکية (التقدمية/الرجعية) في تنمية مهارات تطوير المواقع التعليمية لدي طلاب الدراسات العليا

الصفحة 273-352

مني السيد العربي بيومي

• عرض المقالة
• PDF 1.6 M
• مشاهدة على SCiNiTO

نمط المراجعة الالکترونية (فردي، ثنائي، جماعي) في بيئة الفصول المعکوسة وأثرها على التحصيل لدي طلاب تکنولوجيا التعليم المتعمقين والسطحين

الصفحة 355-415

هنادي محمد أنور عبد السميع

• عرض المقالة
• PDF 1.64 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية التلمذة المعرفية في تنمية المسئولية الاجتماعية نحو ذوي الاحتياجات الخاصة وارتفاع المعدل الأکاديمي لدى الطالبة المعلمة قسم التربية الخاصة

الصفحة 419-452

يسرا محمد سيد عبد الفتاح

• عرض المقالة
• PDF 1.08 M
• مشاهدة على SCiNiTO

نموذج تعلُّم تعاوني الکرتوني مدمج وأثره في تنمية التفکير الابتکاري لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

الصفحة 457-471

نهله السيد عبد الحميد عبد الحي

• عرض المقالة
• PDF 513.78 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية موقع للتعلم عبر الإنترنت على التحصيل واکتساب مهارات التعلم الإلکتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحوه

الصفحة 475-494

جلال جابر محمد عبد الله عيسي

• عرض المقالة
• PDF 609 K
• مشاهدة على SCiNiTO

انجازات المرکز

الصفحة 497-511

• عرض المقالة
• PDF 936.1 K
• مشاهدة على SCiNiTO

إصدارات المرکز منذ نشأته في سبتمبر 1990

الصفحة 1-3

• عرض المقالة
• PDF 182.26 K
• مشاهدة على SCiNiTO