دراسات فى التعليم الجامعى

الكلمات الرئيسية = الکلمات المفتاحية:الحوسبة السحابية-التقويم التکويني-ملف الإنجاز الالکتروني-الدافعية للإنجاز key words: Clod Computing- Formative Assessment- E-Portfolio

مصدر التقويم ببرنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره على تنمية مهارات تصميم وانتاج ملف الإنجاز الالکتروني والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين بمدارس المتفوقين للعلوم والتکنولوجيا STEM

المجلد 50، العدد 50، يناير 2021، الصفحة 321-421

مروة سليمان أحمد سليمان؛ محمود مصطفى عطية صالح

أرشيف الدورية

المجلد 63 (2024)

المجلد 62 (2024)

المجلد 61 (2023)

المجلد 60 (2023)

المجلد 59 (2023)

المجلد 58 (2023)

المجلد 57 (2022)

المجلد 56 (2022)

المجلد 55 (2022)

المجلد 54 (2022)

المجلد 53 (2021)

المجلد 52 (2021)

المجلد 51 (2021)

المجلد 50 (2021)

المجلد 49 (2020)

المجلد 48 (2020)

المجلد 47 (2020)

المجلد 46 (2020)

المجلد 45 (2019)

المجلد 44 (2019)

المجلد 43 (2019)

المجلد 42 (2019)

المجلد 41 (2018)

المجلد 40 (2018)

المجلد 39 (2018)

المجلد 38 (2018)

المجلد 37 (2017)

المجلد 36 (2017)

المجلد 35 (2017)

المجلد 34 (2016)

المجلد 33 (2016)

المجلد 32 (2016)

المجلد 31 (2015)

المجلد 30 (2015)

المجلد 29 (2015)