بناء بيئات إلکترونية قائمة على بعض أنماط الوکيل الذکي وقياس فاعليتها على التحصيل والاتجاه نحوها لدى التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية
عبد النبي عبد الملک نظير, احمد. (2016). بناء بيئات إلکترونية قائمة على بعض أنماط الوکيل الذکي وقياس فاعليتها على التحصيل والاتجاه نحوها لدى التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية. دراسات فى التعليم الجامعى, 32(32), 365-380. doi: 10.21608/deu.2016.49117
MLA
احمد عبد النبي عبد الملک نظير. "بناء بيئات إلکترونية قائمة على بعض أنماط الوکيل الذکي وقياس فاعليتها على التحصيل والاتجاه نحوها لدى التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية", دراسات فى التعليم الجامعى, 32, 32, 2016, 365-380. doi: 10.21608/deu.2016.49117
HARVARD
عبد النبي عبد الملک نظير, احمد. (2016). 'بناء بيئات إلکترونية قائمة على بعض أنماط الوکيل الذکي وقياس فاعليتها على التحصيل والاتجاه نحوها لدى التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية', دراسات فى التعليم الجامعى, 32(32), pp. 365-380. doi: 10.21608/deu.2016.49117
VANCOUVER
عبد النبي عبد الملک نظير, احمد. بناء بيئات إلکترونية قائمة على بعض أنماط الوکيل الذکي وقياس فاعليتها على التحصيل والاتجاه نحوها لدى التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية. دراسات فى التعليم الجامعى, 2016; 32(32): 365-380. doi: 10.21608/deu.2016.49117
)
مشاهدة على SCiNiTO