فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الإدراك لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 باحثة ماجستير بكلية التربية جامعة عين شمس

2 أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة عين شمس

3 أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية جامعة عين شمس

4 مدرس التربية الخاصة بكلية التربية جامعة عين شمس