أثر اختلاف واجهة التفاعل ببرنامج الوسائط الفائقة التفاعلية وفقاً للأسلوب المعرفي على تنمية بعض مهارات التربية المکتبية لدى طلاب المرحلة الثانوية

محمد حسين نصر سابق, إيمان. (2021). أثر اختلاف واجهة التفاعل ببرنامج الوسائط الفائقة التفاعلية وفقاً للأسلوب المعرفي على تنمية بعض مهارات التربية المکتبية لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات فى التعليم الجامعى, 51(51), 475-488. doi: 10.21608/deu.2021.187493

إيمان محمد حسين نصر سابق. "أثر اختلاف واجهة التفاعل ببرنامج الوسائط الفائقة التفاعلية وفقاً للأسلوب المعرفي على تنمية بعض مهارات التربية المکتبية لدى طلاب المرحلة الثانوية". دراسات فى التعليم الجامعى, 51, 51, 2021, 475-488. doi: 10.21608/deu.2021.187493

محمد حسين نصر سابق, إيمان. (2021). 'أثر اختلاف واجهة التفاعل ببرنامج الوسائط الفائقة التفاعلية وفقاً للأسلوب المعرفي على تنمية بعض مهارات التربية المکتبية لدى طلاب المرحلة الثانوية', دراسات فى التعليم الجامعى, 51(51), pp. 475-488. doi: 10.21608/deu.2021.187493

محمد حسين نصر سابق, إيمان. أثر اختلاف واجهة التفاعل ببرنامج الوسائط الفائقة التفاعلية وفقاً للأسلوب المعرفي على تنمية بعض مهارات التربية المکتبية لدى طلاب المرحلة الثانوية. دراسات فى التعليم الجامعى, 2021; 51(51): 475-488. doi: 10.21608/deu.2021.187493